2021-04-16 11:59:39 0
在本案开始设计前,我们希望让设计回归原点,重新思考我们该给孩子什么样的环境。
源于幼儿,回归幼儿,当我们把视角切换到儿童身上,才能与他们更近。只有了解孩子的需求,才能走进孩子的心里,去发现儿童、认识儿童、满足儿童。
我们在户外用防腐木搭建了二层平台,打破了建筑与自然环境之间的界限。孩子们可以像鸟儿般飞出教室,从滑梯滑落沙池。在孩子们掌心游走的沙,有无穷尽的形态和不计其数的玩法,变化无常而又易于掌控,能让孩子们大胆地表现自己的奇思妙想。沙池的边缘也预留了足够的草地,当他们玩够了,可以先在这里抖落身上的沙子,或爬上一旁的小土坡,或钻入水管道,从蜿蜒的跑道上行至玩水区。
大厅以柔和的白色与原木色为主调,顶面选用暖白软膜灯,搭配绿植背景墙点缀,使空间层次更加丰富。通过留白弱化处理,突出空间的自主性,形成视觉上的流畅和通透,很好的强调了接待空间。
设计师特意留出又宽又长的过道给孩子奔跑嬉戏,隔墙上则开设了不规则的造型窗洞,孩子们可以在其中钻爬躲藏。
楼梯靠墙侧设计了双层扶手,同时对楼梯踏步进行了防滑处理,楼梯下的小角落为孩子提供了一个私密的、不受打扰的小空间,作为他们的秘密基地。
木工坊是以手工制作为主的活动区域,幼儿从前期规划到实际操作,不断的发现问题和解决问题,鼓励孩子在探究的过程中积极动手动脑,最大限度的发挥想象力,培养创新思维。
设计师选用大面积的木色营造温馨的就餐氛围,提高幼儿主动进餐的欲望,吊顶采用黑色裸天花,墙裙处贴蓝色瓷砖,在局部辅以对比色,视觉上巧妙的将不同色块搭配组合在一起,在使用上也更便于清洗和维护。