幼儿园作为孩子们成长发育及学习启蒙的地方，在室内外环境设计布局上必须下足功夫，慎之又慎，因为一个优良的成长环境对孩子的教育至关重要。因此，幼儿园室内规划设计，应符合孩子们的身心特点，营造一个良好的健康成长环境，培养孩子们的美好性格及心灵。

首先要对孩子进行性格特点分析

通常进入幼儿园学习生活的小朋友年龄普遍在2至6岁不等，这一阶段的孩子体力正处于上升阶段，可以独立行走，活泼好动，可以在老师的指导或带领下进行一些基础简单的游戏活动。需要注意的一点是，这一时期的儿童因为心理不成熟，所以具有模仿性、不确定性，对于一些事物没有明辨是非的能力，面对危险也没有独立解决问题的能力，心理情绪也处于不稳定的状态，这样就可以解释为什么幼儿园里有那么多动不动就哇哇大哭的小朋友了。

关于幼儿园外部环境设计

了解清楚上面所说的儿童性格特征后，我们就可以着手考虑幼儿园外部环境设计了。幼儿园的围墙就像一个保护孩子安全的巨大怀抱，阻止外在威胁的入侵，首先围墙的设立要高大坚固，避免外部空间的打扰，选择相对安静的区域。其次，关于入口一定要做好严格把关，既要保证外部人员不能在未登记的情况下带入园内，也要保证当发生危险时，人员流通能够迅速便捷。

关于幼儿园内部环境设计

幼儿园的主通道应该宽敞畅通，保证孩子们日常活动空间不受太大限制，增强教学中的趣味性，而且有助于消防安全，安全与实用性相结合。除了主通道外，还需要注意设置专业通道，比如倒垃圾、运送食材的专用通道，既不会打扰到孩子们的正常活动，也可以提高幼儿园其他事务的办事效率。

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