幼儿园设计中的幼儿心理色彩要素

2019-06-28 17:35:42        0

?幼儿对于色彩的认识和喜好对于幼儿园设计的整体色调十分重要。虽然说众口难调,但是对于同一年龄段的孩子而言,他么对于颜色的喜好仍具有明显的共性。那么,了解幼儿对于色彩的认识和喜好,完全可以借鉴其画画的特点。由于幼儿的好奇心和幻想能力,他们对色彩的敏锐感受相对于成人是完全不同的。特别对于年龄小的幼儿,只能区分基本的红黄蓝绿,随着年龄的增长,辩色能力会略有增长,但总的说来,幼儿还是普遍偏好明快鲜亮的颜色。

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研究表明,在明亮的色彩环境之中,幼儿的智商比平时要高,做游戏时也显得更加富有创造力,但在那些单调颜色的环境之中,幼儿的智商都比平时要低,并且反应普遍变得迟钝。这充分说明了明快的色彩会让幼儿情绪得到舒缓,行动也因此变得灵活和协调。同时,明快的色彩还更容易引起幼儿丰富 的联想,比如白色可以让幼儿联想起白雪和白兔,黄色则会联想起香蕉和向日葵等。因此,纯度高、鲜明、对比强烈的色彩比较符合幼儿的心理要求,在幼儿园的设计之中堪称首选色彩。

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在空间中合理运用对于幼儿富有启发性的色彩,不仅可以吸引幼儿的注意力,而且助于幼儿大脑的发育,对其直觉、敏感性、想象力和创造力的开发具有重要意义。高明度暖色系的色彩会有扩大、前进的感觉,并且暖色调有暗示幼儿活动的作用,所以这一色系的色彩勇于幼儿园中的走廊空间,一方面可以较少长距离的压抑感,另一方面可以激活幼儿好动的天性。相比之下,浅色和冷色系比较柔和,让人感到心情平静舒适,更加适用于幼儿的学习和休息空间。

用不同的色彩区分不同的主题空间,充分发挥不同色彩属性优势,探索出符合空间设计的方式方法,可以让幼儿园设计特色更加鲜明,优势更加明显。

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